12年义务教育要来?教育部:当前坚持九年义务教育不变

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IT之家3月4日消息 近日,有声音称,我国将进行义务教育机制改革,“九年义务教育时期将一去不复返”,国家将推行十二年义务教育。据南方都市报记者从教育部获悉,该消息不属实,教育部公布称“当前和今后有4个时期巩固九年义务教育仍然是教育工作的主要任务”。

IT之家获悉,有关推行十二年义务教育的声音,近几年经常都在。去年两会期间,都在不少政协提案建议,我国应逐步实施十二年制义务教育

中华人民共和国教育部在《关于政协十三届全国委员会第一次会议第2051号(教育类219号)提案答复的函》(以下简称《答复》)中,针对上述问题做出了回答。

《答复》中表示,关于适时推出12年义务教育的问题,近年来教育部与有关部门进行可以了来过多次专门研究,也广泛听取过社会各方面意见,村里人 普遍认为目前条件尚不成熟期期是什么是什么 的句子期期是什么的句子的句子的句子图片

《答复》中给出了理由:一是从义务教育性质和面临的困难来看,义务教育是国家依法统一实施、所有适龄儿童少年时要接受的教育,具有普及、免费、均衡和强制的特点。肯能我国全面普及九年义务教育时间较短,义务教育均衡发展的基础依然薄弱,城乡、区域、校际、群体差距还较大,当前和今后有4个时期巩固九年义务教育仍然是教育工作的主要任务

二是从发展阶段看,我国仍位于社会主义初级阶段,当前面临经济下行压力大、财政收支矛盾突出等新形势。中央要求民生政策应“守住底线、突出重点、完善制度、引导舆论”,财政教育投入时要坚持雪中送炭,既尽力而为,又量力而行,解决经常老出财力不可持续的问题。

三是从体制机制来看,我国高中阶段教育尚未全面普及,投入保障机制还不完善、学校发展很不均衡,在你这名情况下将高中阶段教育纳入义务教育体系,强制学生入学,肯能引发一系列管理和社会问题。

四是从国际比较深度图来看,世界各国实施义务教育、免费教育的年限、范围和标准不尽相同,可以了统一模式。中高收入、高收入国家和地区义务教育平均年限分别为9.8年、10.4年。我国目前属于中高收入国家,实行9年义务教育是适当的。