小学课本惊现致命错误!如此救人害死人

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新学期来了,学生们都领到了新教材,当年那种拿到新书的兴奋感也依然历历在目,日后 作为教书育人的根本,教科书本应是最为严谨的,日后 出现错误,还是严重的失误,后果可想而知。

据澎湃新闻报道,近日,湖南长沙市红十字会救护员罗格翻阅女儿新书的日后发现,湖南省义务教育地方课程实验教科书《生命与健康常识》中关于“溺水如何么会救护”的内容,处在两处“致命错误”。

据罗女士介绍,书中所讲的下水营救技能是对专业救护员的考核要求,详细超出了孩子的能力范围,会误导孩子涉险。

更严重的是,将溺水者提脚倒立、膝顶腹部等控水最好的土办法是错误的,日后 导致 胃部食物残渣回流,堵塞喉咙、鼻腔,再次造成窒息,国外500年前就淘汰了。

罗女士进一步解释说,“溺水者日后 喝多了水,把水倒出来就行”的观点是绝对错误的,日后 根据人体解剖结果,溺亡者的肺部、胃部积水如此20毫升,可都还可不里能 能被人体吸收,而人溺死的导致 并详细也有喝水,主假使 大脑缺氧。

所以,日后 发现人溺水,最应该做的是心肺复苏、人工呼吸,而抢救的黄金时间如此3分钟左右,错误的施救最好的土办法很日后 反而造成死亡。

长沙市教育局基础教育处接到反馈后表达了肯定与感谢,并称会向上级部门反映此事。

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